Archivo de la categoría: Reflexiones

TALDE LANAREN BATERATZEA

Sarrera honen bidez lantaldeetan sortutako gooetako emaitzak agertu nahi ditugu. Goiko partean bideoak eta aurkezpenak Anuncios

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LA GRAMÀTICA A L’ESCOLA BÁSICA, UN LIBRO QUE SIGUE VIVO. FELIPE ZAYAS

El libro de  Anna Camps La gramàtica a l’escola bàsica fue una aportación muy importante sobre el papel de la reflexión gramatical en la enseñanza de la lengua. Se publicó en 1986, en un contexto de reflexión y debate sobre … Seguir leyendo

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GRAMMAR INSTRUCTION

Should grammar be taught in the communicative classroom? Starting in the 80s and mainly following Krashen’s distinction between acquisition and learning, many researchers have argued that knowing grammar rules does not necessarily result in good speaking or writing. A student … Seguir leyendo

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¿HACE FALTA SABER GRAMÁTICA PARA REVISAR LOS TEXTOS? Carmen Rodríguez Gonzalo

Con frecuencia los profesores dedicamos mucho tiempo a revisar los escritos que realizan nuestros estudiantes y nos esforzamos por explicarles los diferentes problemas que observamos, con la intención de que estas explicaciones les ayuden a mejorar su expresión. Y también … Seguir leyendo

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ARTIKULU BATEN BERRI. Uri Ruiz Bikandi

Subjektua eta Nor-Nork eztabaidan. Artikuluak  D ereduko DBH 2. mailan sekuentzia didaktiko batean euskarazko subjektu gramatikalaren inguruan eginiko ikerketaren nondik-norakoak aztertzen ditu. Gai horretaz ikasleek eman zituzten erantzun idatziei eta euren artean eginiko iruzkinei so eginez, artikuluak subjektuaz hausnatzeko duten … Seguir leyendo

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LANGUAGE – IT’S KIDS PLAY. Adrian Tennant

As I don’t want to spoil what I’m going to say during my presentation at the Getxolinguae 2013 Conference in May I’m just going to make a few general points in this short article. Some of you will notice that … Seguir leyendo

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ACTIVIDAD METALINGÜÍSTICA Y REFLEXIÓN GRAMATICAL. Carmen Rodríguez Gonzalo

Crédito de la imagen Es una evidencia que cualquier hablante puede utilizar su lengua sin conocimientos gramaticales explícitos. Sin embargo, en el comportamiento lingüístico hay muchas manifestaciones que nos hacen pensar en un cierto control, no consciente, que remite a … Seguir leyendo

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